

HES-SO Valais-Wallis – Hochschule für Soziale Arbeit
HES-SO Valais-Wallis Soziale Arbeit
HES-SO Valais-Wallis – Hochschule für Soziale Arbeit
HES-SO Valais-Wallis – Hochschule für Soziale Arbeit
Überblick
31 Erfahrungen
Der Bachelorstudiengang Soziale Arbeit an der HES-SO Valais-Wallis bietet vielfältige nationale und internationale Mobilitätsmöglichkeiten. Studierende können im Rahmen der Ausbildung Erfahrungen in anderen Sprachregionen der Schweiz sammeln sowie Studien- oder Praxisausbildungsaufenthalte im Ausland absolvieren. Der Studiengang kann vollständig auf Deutsch oder Französisch absolviert werden und bietet zudem einen strukturierten zweisprachigen Ausbildungspfad. Die starke Praxisorientierung und die enge Vernetzung mit dem Berufsfeld machen den Studiengang besonders attraktiv für eine fundierte und offene Ausbildung im Bereich der Sozialen Arbeit.
Die HESTS überzeugt durch hohe Fachkompetenz und engagierte Zusammenarbeit. Sehr gute und verlässliche Partner, mit denen die Kooperation stets professionell, lösungsorientiert und auf Augenhöhe verläuft. Klare Empfehlung.
Ich kenne die HES-SO im Bereich Soziale Arbeit seit mehreren Jahren und bin immer wieder beeindruckt von der Qualität der Ausbildung und den Kompetenzen der Absolvierenden. Die Schule pflegt einen engen Bezug zur Praxis und legt grossen Wert auf professionelle Zusammenarbeit mit Institutionen und Fachpersonen.
Das Team Academy-Programm mag auf den ersten Blick verlockend wirken, insbesondere weil es den Eindruck eines weniger anspruchsvollen Weges erweckt. Meiner Erfahrung nach sind einige Regeln jedoch recht komplex und mitunter unklar, was das System im Alltag schwer verständlich macht. Die Noten können von der Bewertung der Gruppenarbeit abhängen, was eine gewisse Abhängigkeit von anderen Studierenden erzeugen und, je nach Situation, zu einem Gefühl der Ungerechtigkeit führen kann, wenn nicht alle Gruppenmitglieder gleichermaßen engagiert sind. Meiner Erfahrung nach kann dies problematisch werden, wenn unmotivierte oder unzuverlässige Personen in der Gruppe sind, da sich dies direkt auf die individuellen Ergebnisse auswirken kann. Rückblickend habe ich auch erkannt, dass der Weg, der im Moment am einfachsten erscheint, langfristig nicht unbedingt der beste ist. Ein traditioneller akademischer Weg bietet oft mehr Stabilität und Struktur. Meiner Meinung nach ist dies eine strukturiertere Option, bei der die Leistungsbewertung stärker auf die individuelle Leistung ausgerichtet ist und daher langfristig stabiler und gerechter ist.
Eine Schule mit hervorragenden Lernbedingungen und modernen, gut gestalteten Räumlichkeiten. Die zahlreichen Bereiche ermöglichen es den Schülern, sowohl allein als auch in Gruppen komfortabel zu arbeiten. Eine angenehme und funktionale Umgebung, die das Lernen optimal unterstützt.