Mitarbeiterfuehrung_2

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Luzern

max. 5'000 CHF

Zertifikat/ Diplom

Sie erarbeiten sich Handlungskompetenzen in sämtlichen «Leadership-Bereichen».<ul><li>Sie vertiefen und festigen die im Modul 1 erlernten Grundlagen</li><li>Vertiefungsthemen Mitarbeiterführung und Kommunikation</li><li>Selbstkenntnis: Kritische Reflexion der Erfahrungen als Führungsperson oder Geführte/r</li><li>Selbstmanagement: Selbständige Organisation des Arbeitsbereiches für eine effektive und &nbsp;effiziente Arbeitsweise</li><li>Führungslehre: Reflektion der Situation – situationsgerechte Reaktion und Wirkung auf das Team/die Gruppe</li><li>Kommunikation und Konfliktmanagement: Situationsgerechte Kommunikation und Konfliktbewältigung im Team/in der Gruppe</li></ul>Die gesamte Ausbildung wird nach den Vorgaben und Richtlinien der Schweizerischen Vereinigung der Führungsausbildungen SVF-ASFC durchgeführt.

2 - 10 Tage

Die Teilnehmerin, der Teilnehmer kann am Schluss des Lehrganges:<ul><li>Anstellung und Einführung neuer Mitarbeiter / innen erklären und in der Praxis anwenden</li><li>Das persönliche Führungsverhalten erklären und deren wirkungsvolle Anwendung aufzeigen</li><li>Möglichkeiten der praxisbezogenen Mitarbeitermotivation beurteilen und in Beispielen aufzeigen</li><li>Gespräche zur Instruktion, Förderung, Kritik und Korrektur sowie Qualifikation gezielt führen</li><li>Arbeitsrecht, Gesamtarbeitsvertrag und schriftliche Arbeitsverträge anwenden </li><li>Lösungsmöglichkeiten von Konflikten beurteilen und den Einfluss des Führungsumfeldes auf das Verhalten erklären</li><li>Führungsinstrumente wie Zielvereinbarung, Delegation, Information, Kontrolle, Instruktion, Mitarbeiterbeurteilung und Förderungsplanung in der Praxis anwenden</li><li>die Gestaltung, Organisation und Durchführung betriebsinterner Aus- und Weiterbildung der Mitarbeiter / innen aufzeigen</li></ul>

Ziele

<ul><li>Personen, welche den Lehrgang Mitarbeiterführung Level 1 oder ähnliches besucht haben, sowie Verantwortung übernehmen und sich zur Führungsperson weiterentwickeln wollen</li><li>Führungskräfte, die ihr Verhalten kritisch überprüfen und entsprechende Verbesserungspotentiale ausschöpfen wollen</li><li>Als Vorbereitung für die Berufsprüfung</li><li>Unternehmer / innen, die ihre Personalplanung und Führung gezielt optimieren</li></ul>

Zielgruppen

Sie erarbeiten sich Handlungskompetenzen in sämtlichen «Leadership-Bereichen».Konfliktmanagement Sie können Konfliktsituationen frühzeitig erkennen und wissen wie Sie sich in solchen Situationen lösungsorientiert einbringen können.Mitarbeiterführung Sie sind in der Lage eine Team, eine Gruppe, eine Abteilung zu leiten und leistungsorientiert an das gemeinsame Ziel zu führen.Kommunikation Sie beherrschen alle Formen der Gesprächsführung und Sie können mündlich wie auch schriftlich, präzise und klar informieren und Aufträge erteilen. Sie wissen wie Sitzungen geleitet und moderieren werden. Sie lernen die natürliche Rhetorik überall anzuwenden.Präsentation Sie lernen wie Präsentationen vorbereitet, durchgeführt und ausgewertet werden. Sie beherrschen sämtliche Hilfsmittel, welche in Präsentationen eigesetzt werden können.Selbstmanagement Sie können verschiedene Planungsmethoden in der Praxis anwenden und Sie sind in der Lage die eigenen kostbaren Zeitressourcen sinnvoll einzusetzen.Selbstkenntnis Sie setzen sich intensiv mit Ihrer eigenen Persönlichkeit auseinander. Sie kennen Ihre eigene Persönlichkeitsstruktur und wissen, welche Schlüsse Sie daraus zu ziehen haben. Sie entwickeln ein proaktives Stressmanagement welches Ihnen hilft, auch belastende Situationen zu meistern.

Kursinhalt

Deutsch

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Richemont Kompetenzzentrum

Die höhere Berufsbildung ist eine Weiterbildungsmöglichkeit der Berufsbildung und damit die Ergänzung zu den Universitären Hochschulen, den Pädagogischen Hochschulen sowie den Fachhochschulen innerhalb des Schweizer Bildungssystems. Die Höhere Berufsbildung wird auch Tertiärstufe B genannt, dabei wird unterschieden zwischen Studiengängen an Höheren Fachschulen (HF), der Berufsprüfung (BP) sowie der Höheren Fachprüfung (HFP) unterschieden. Laut dem Bund ist die höhere Berufsbildung: "...kompetenz- und arbeitsmarktorientiert; gefördert werden das anwendungsbezogene Lernen, die rasche Umsetzung neuer Fachkenntnisse und ein hoher Innovationsrhythmus." Die höhere Berufsbildung richtet sich somit klar an Praktiker und Praktikerinnen, welche sich in ihrem Berufsfeld zusätzliche Kompetenzen und berufliche Qualifikationen aneignen möchten. Die Berufsprüfung wird mit einem eidgenössischen Fachausweis, die Höhere Fachprüfung mit einem eidg. Diplom ausgezeichnet.

Mitarbeiterführung, Level 2

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