

Bachelor in Growth Hacking
IU
Bachelor in Growth Hacking
Überblick

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Sechs Semester
Dauer
180 ECTS
Punkte
1.444€ Rabatt + gratis iPad
Kosten
Online
Deutsch
Sprache
Verpflegungsmöglichkeit: Ja
Sportmöglichkeit: Ja
Bachelor
Abschluss
Geschätzte Gehälter
CHF 80'000 - 100'000
Vorteile
- Flexibles Studienmodell für individuelle Zeitgestaltung
- Kombination aus IT, Datenanalyse und Marketing
- Interaktive Lernmaterialien und multimediale Tools
eduwo exklusiv
bis zu CHF 800 Cash-back
Persönliche Unterstützung beim Anmeldeprozess
Unterstützung Rückforderung Bundesbeiträge bis zu 50%
1 Buchung = 1 Semester Bildung in Uganda spenden
Voraussetzungen
- Hochschulzugangsberechtigung: Abitur oder Fachhochschulreife
- Alternativ: Beruflich Qualifizierte mit einschlägiger Berufserfahrung
Weitere Infos
Das Ziel des Fernstudiums im Growth Hacking ist es, Studierende auf kreative und strategische Weise für die Herausforderungen der digitalen Unternehmensentwicklung zu rüsten. Sie lernen, technologische, analytische und marketingseitige Methoden zu kombinieren, um nachhaltiges Wachstum zu erzielen.
Das Fernstudium richtet sich an angehende Fachkräfte und Berufstätige, die im Bereich des digitalen Marketings, der IT oder des Produktmanagements tätig werden wollen oder bereits Erfahrung in diesen Bereichen haben und ihr Wissen vertiefen möchten.
Der Studiengang deckt eine Vielzahl von Themen ab, wie z.B. IT-Grundlagen, Datenanalyse, Produktmanagement, Marketingstrategien und soziale Aspekte der Digitalisierung. Interaktive Lernmodule und multimediale Tools unterstützen das Lernen.
Nach Abschluss des Studiums eröffnen sich Karrieremöglichkeiten in den Bereichen Digital Marketing, Growth Hacking, Produktmanagement und IT-Beratung. Absolventen können in leitenden Positionen Strategien zur Unternehmensentwicklung und Digitalisierung umsetzen.
Das Studium ist als Fernstudium konzipiert, das volle Flexibilität bietet. Studierende können selbst entscheiden, wann und wo sie lernen. Online-Sitzungen, Lernmodule und flexible Prüfungszeiten sind Teil des Modells.
Die Unterrichtszeiten sind flexibel gestaltet. Studierende haben die Möglichkeit, ihr Studium ihrem persönlichen Zeitplan anzupassen, sei es tagsüber, nachts, wochentags oder am Wochenende.



