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Bern

max. 10'000 CHF

<p>Die Digitalisierung hat viele Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt bewirkt: Es kommen neue Geschäftsmodelle auf, die Produkte werden immer individueller und die Dienstleitungen immer innovativer. Durch diese Veränderung werden aber auch immer mehr Anforderungen an Führungs- und Fachkräfte gestellt. Mit einer Ausbildung im Bereich Industrie 4.0 wird vor allem interdisziplinäres Fachwissen vermittelt und es werden diverse Themen wie die Digitalisierung und der Informationsschutz behandelt.</p>

Wirtschaft & Recht

Digitalisierung / Industrie 4.0

<p>In der Schweiz gibt es eine Vielzahl von Weiterbildungsangeboten – da ist es nicht immer ganz einfach, einen Überblick zu behalten. Ein sehr beliebter Lehrgang im Bereich der Weiterbildungen ist der CAS (certificate of advances studies). Dieser wird in den meisten Fällen berufsbegleitend absolviert und immer mehr (Fach-)Hochschulen bieten diese Weiterbildung an.</p>

Certificate of Advanced Studies (CAS)

<p>Vernetzt und koordiniert. In dieser berufsbegleitenden Weiterbildung machen wir Sie vertraut mit Treibern der Digitalisierung und deren Einfluss auf Ihre Organisation. Sie erkennen die Auswirkungen der digitalen Transformation und zeigen Gestaltungsoptionen auf, um dem Wandel koordiniert zu begegnen. Sie betrachten die Handlungsfelder auf strategischer, operativer und personeller Ebene und vermitteln etablierte Konzepte. Sie setzen diese erfolgreich in digitalen Transformationsprojekten in Ihrem Unternehmen ein.</p>
<h2><strong>Ausbildungsziel</strong></h2>
<p>Wie nutzen Sie die aus dem digitalen Wandel entstehenden Innovationen?</p>
<ul>
  <li>Sie beschreiben die wesentlichen (IT-)Innovationen &amp; Trends der Digitalisierung sowie ihre Eigenschaften und zeigen Anwendungsszenarien für diese Innovationen im organisatorischen Kontext auf.</li>
  <li>Sie erkennen relevante strategische Fragestellungen im Zuge der Digitalisierung, entwickeln eine digitale Transformationsstrategie, und verankern sie organisatorisch</li>
  <li>Sie dokumentieren Geschäftsprozesse und Geschäftslogik strukturiert, erkennen Handlungsfelder zur Optimierung der Unternehmen und schaffen damit die Voraussetzungen für deren Digitalisierung.</li>
  <li>Sie entwickeln neue, digitale Geschäftsmodelle systematisch und zeigen deren Auswirkungen auf die Wertschöpfung sowie auf Produkte/Dienstleistungen einer Organisation auf.</li>
  <li>Sie analysieren die Organisation hinsichtlich ihrer digitalen Kompetenzen, erkennen Chancen für neue Organisationskonzepte und entwickeln so die Organisation weiter.</li>
  <li>Sie zeigen die strukturellen Veränderungen, die die Digitalisierung in Unternehmen erfordert, auf und richten sie strategisch und operativ aus.</li>
  <li>Sie bewerten den Nutzen des Einsatzes neuer Technologien und Konzepte wie Process Mining und Adaptive Case Management.</li>
</ul>
<h2>Aufbau</h2>
<ul>
  <li>Digitale Transformation und Organisation: Trends, Technologien, Kultur, Organisationsformen und Rahmenbedingungen</li>
  <li>Digital Skills, E-Collaboration und kundenorientierte Prozesse&nbsp;</li>
  <li>Digitale Wertschöpfungsketten: Analyse, Entwicklung und Innovation von digitalen Wertketten&nbsp;</li>
  <li>Strategisches Geschäftsprozessmanagement und digitale Transformation</li>
  <li>Operatives Geschäftsprozessmanagement und Digitalisierung von Geschäftsprozessen</li>
  <li>Process Mining, Business Operations Management und Business Activity Monitoring</li>
</ul>

1 - 6 Monate

Deutsch

BFH Logo

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Berner Fachhochschule

<p><span style="background-color: transparent; color: rgb(108, 108, 108);">Fachhochschulen (FH) wie z.B. die FHNW in Olten und Windisch, oder die Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften ZHAW bieten tendenziell praxisorientierte Fächer bzw. Studiengänge und Weiterbildungen an. Diese Hochschulform steht daher in engem Austausch mit der Arbeitswelt und fördert die angewandte Forschung, Berufspraktika und Praxis-Projekte. Eine FH ist meist anwendungsorientierter als eine Uni. Zudem sind Studierende einer FH in den meisten Fällen in einem persönlicheren Kontakt mit den Dozierende, als Studierende einer Uni.</span></p>