HSLU Hintergrund

https://eduwo.ch/uploads/6339/conversions/HSLU-Hintergrund-title.jpg

Luzern

max. 5'000 CHF

Zertifikat

Im Kurs lernen die Teilnehmenden lerntheoretische und didaktische Prämissen für Beratungshandeln in Lehr-/Lernsituationen sowie verschiedene Formen von Beratung mit Gemeinsamkeiten bzw. Unterschieden kennen und definieren darin die jeweilige Rolle als Beratungsperson. Sie verstehen Beratung als phasenhaften, kontraktierten Prozess. Mit dem Wissen um die Bedeutung des Diagnoseprozesses wenden sie als Coach verschiedene Instrumente zur Datensammlung an und formulieren Hypothesen zu Fragestellungen der Beratung. Sie erweitern unter zunehmender Beteiligung der Klient*innen die Suchbewegungen hin zu Problemlösungen und nutzen dabei die Möglichkeiten, den Beratungsprozess mit begründeten Interventionen zielgerichtet zu steuern. Sie sind in der Lage, erste Beratungssituationen zu analysieren und adäquat zu gestalten sowie Dilemmata z. B. zwischen Beraten und Beurteilen zu managen. Abschliessend formulieren und begründen sie ihr eigenes vorläufiges subjektives Beratungskonzept. Aufbau: Zwei Präsenztage
Transferleistung: Lernbericht zum eigenen Beratungsverständnis Schliessen

1 - 6 Monate

Der Kompaktkurs richtet sich an Lehrende, Vorgesetzte, Mitarbeitende der Hochschule Luzern oder anderer Organisationen.

Zielgruppe

Deutsch

HSLU_Logo_DE_Schwarz_rgb

https://eduwo.ch/uploads/7111/conversions/HSLU_Logo_DE_Schwarz_rgb-title.jpg

Hochschule Luzern

Fachhochschulen (FH) wie z.B. die FHNW in Olten und Windisch, oder die Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften ZHAW bieten tendenziell praxisorientierte Fächer bzw. Studiengänge und Weiterbildungen an. Diese Hochschulform steht daher in engem Austausch mit der Arbeitswelt und fördert die angewandte Forschung, Berufspraktika und Praxis-Projekte. Eine FH ist meist anwendungsorientierter als eine Uni. Zudem sind Studierende einer FH in den meisten Fällen in einem persönlicheren Kontakt mit den Dozierende, als Studierende einer Uni.

Fachhochschule

Unterricht & Pädagogik

Das Ziel des Coaching ist, den Erfolg und die Leistung der Kunden zu steigern. Um dieses Ziel zu erreichen, werden die Einstellung, Werte, Fähigkeiten und das Verhalten der Kunden stets berücksichtigt. Das Coaching verbindet Kompetenzen aus Fachberatung, Training und Motivation. Als Coach muss man die Kunden Beraten können und ein exzellentes Verständnis für die Prozesse und Handlungsabläufe der jeweiligen Organisationen haben.

Kompaktkurs Coaching in der Lehre

Kostenlose Weiterbildungsberatung

Über eduwo

Teil werden

Weiteres