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CAS FH in Retail Innovation
die Kalaidos Fachhochschule
Überblick
Dieses Profil ist aktuell
Die Angaben wurden kürzlich geprüft
8 Monate
Dauer
Zürich
Standorte
15 ECTS
Punkte
4250 CHF
Kosten
Deutsch
Sprache
Verpflegungsmöglichkeit: Ja
Sportmöglichkeit
Diverse Sporteinrichtungen in der Nähe
Fachhochschule
Schultyp
1997
Gründungsjahr
3510
Studierende
Voraussetzungen
- Mehrjährige Berufs- und Führungserfahrung im Detailhandel
- Erfolgreich abgeschlossene Weiterbildung Detailhandelsmanager/in
- Kaderfunktion im Detailhandel mit eigenem Verantwortungsbereich
- Die Bewertung der eingereichten Teilnehmerdossiers sowie der finale Zulassungsentscheid erfolgen durch die Studienkommission der Kalaidos Fachhochschule
Über den Lehrgang
Auf dem/der Detailhandelsmanager/in aufbauen und mit einem CAS abschliessen
Das CAS FH in Retail Innovation vermittelt die Kompetenz, zukünftige Herausforderungen im Detailhandel zu erkennen sowie Innovationspotential zu identifizieren, zu bearbeiten und für das eigene Unternehmen nutzbar zu machen. Dabei stehen neben dem Lernen aus theoretischen Grundlagen und Inputs der Dozierenden v.a. der Austausch mit Mitstudierenden und die Anwendung des Gelernten im eigenen Arbeitsumfeld im Zentrum.
Ein erfolgreicher Abschluss als Detailhandelsmanager/in HFP ermöglicht den Höhereinstieg in dieses CAS. Ausgehend von aktuellen Trends und Fragestellungen im Detailhandel werden geeignete Führungs-, Innovations- und Problemlösungstechniken vermittelt und angewendet, um mit der hohen Dynamik und Komplexität in der Branche sowie im Arbeits- und Führungsalltag umzugehen. Erkenntnisse aus den Unterrichtstagen fliessen in ein Innovationsvorhaben im eigenen Betrieb ein, dessen Umsetzung durch fachliches Coaching der Dozierenden eng begleitet wird. Damit wird nebst persönlichem Lernen ein hoher Praxistransfer erreicht.
Absolventinnen und Absolventen des Lehrgangs sind in der Lage, eigenverantwortlich mögliche Zukunfts-entwicklungen im Detailhandel zu identifizieren, diese konzeptionell und praxisnah aufzuarbeiten und die gewonnenen Erkenntnisse für den Arbeitsalltag pragmatisch nutzbar zu machen.