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Chur

max. 10'000 CHF

Certificate of Advanced Studies (CAS)

Adressaten&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Der Studiengang richtet sich an Personen mit pädagogischen Hintergrund, die in der Lehre an einer Volksschule, einem Gymnasium, einer Berufsschule, an einer Hochschule oder in der Erwachsenenbildung &nbsp;tätig sind und sich mit den Grundlagen der Erarbeitung von Lehrmitteln befassen wollen, um selber als Lehrmittelautor/-in tätig zu werden. Zudem richtet er sich an kantonale Lehrmittelbeauftragte und weitere &nbsp;Personen, welche sich professionell mit Lehrmitteln befassen.
Ziele
<ul>
 <li>Der Studiengang qualifiziert die Teilnehmenden, LP21-kompatible &nbsp;Lehrmittel in unterschiedlichen Fachbereichen und für verschiedene &nbsp;Zielgruppen gemäss anerkannten Qualitätskriterien zu konzipieren und &nbsp;umzusetzen.</li>
 <li>Die Teilnehmenden erwerben und vertiefen das dazu nötige &nbsp;theoretische Basiswissen. Dieses können sie dazu verwenden, ihre &nbsp;Arbeiten theoriegeleitet zu legitimieren.</li>
 <li>Die Teilnehmenden können ihre Entwicklungsschritte und Produkte einem kritischen Publikum präsentieren.</li>
 <li>Die Teilnehmenden wissen, welches die Hauptaufgaben eines Lehrmittelautors/einer Lehrmittelautorin sind. Sie kennen auch die Tätigkeiten der an einer Lehrmittelentwicklung beteiligten Spezialist/-innen (ProjektleiterInnen, KoautorInnen, FachexpertInnen, &nbsp;IllustratorInnen, GrafikerInnen usw.).</li>
</ul>
Themenfelder
Im Zentrum steht der Prozess einer Lehrmittelproduktion (von der Idee zum Produkt) mit seinen typischen Schritten.&nbsp; 
Der &nbsp;Lehrgang beinhaltet somit folgende Themenschwerpunkte: Definition(en) von Lehrmitteln, Qualität von Lehrmitteln, Didaktisierung von Fachinhalten, Verfassen von guten (dem Zweck der Aufgabe passenden) &nbsp;Texten, Qualität von Lernaufgaben, Berücksichtigung von Lernzielen und Kompetenzen (gemäss Lehrplan 21), Visualisierungen, Medienmix, digitale Hilfsmittel, Urheberrecht, Beurteilung von Aufgaben (formative und &nbsp;summative Leistungskontrollen).
Die Teilnehmenden erfahren ausserdem Neues zur Wissenschaft und Forschung von Lehrmitteln. Zudem bietet sich die Gelegenheit Vertriebsstätten von Lehrmitteln (z.B. Lehrmittel Verlage) kennen zu lernen und in Kontakt mit Fachpersonen aus der Lehrmittelbranche zu &nbsp;treten.
Vorgehen
Die Teilnehmenden arbeiten schwerpunktmässig an der Realisierung eines eigenen Lehrmittels, welches sowohl analog wie auch digital sein kann. Dabei können bestehende Materialien zu Lehrmitteln ausgebaut oder ein neues Lehrmittelprojekt initiiert werden. Lehrmittelexperten begleiten die Teilnehmenden individuell in diesem Entwicklungsprozess. Theoriefenster ermöglichen den Blick in die Tiefenstruktur von guten Lehrmitteln. Kleine Arbeitsgruppen und Präsentationsrunden fördern zudem den kontinuierlichen Austausch. Die Abschlussarbeiten werden evaluiert, bewertet und präsentiert.

6 - 12 Monate

Deutsch

Pädagogische Hochschule Graubünden

Die Pädagogischen Hochschulen bilden die Studierenden zu Lehrpersonen aus. Das Ausbildungsangebot geht von Lehrpersonen für Kindergarten (Vorschul-Stufe) über die Volksschule (Primarstufe bzw. Vorschulstufe und-, Sekundarstufe I) bis zur Sekundarstufe II. Zudem bieten die Pädagogischen Hochschulen sehr breite und praxisorientierte Aus- und Weiterbildungen im Bereich der Logopädie und Sonderpädagogik an. Eine PH konzentriert sich also speziell auf die Lehrerbildung.

Pädagogische Hochschule

Teilzeit/Berufsbegleitend

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CAS Lehrmittelautor/-in

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