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Vertiefungsmodul Qualifikationsverfahren kompetenzorientiert planen und gestalten AdA FA-VM-QV

PHSG

Vertiefungsmodul Qualifikationsverfahren kompetenzorientiert planen und gestalten AdA FA-VM-QV

Überblick

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Dieses Profil ist aktuell

Die Angaben wurden kürzlich geprüft

6 Tage | Oktober 2025 – Februar 2026

Dauer

Rorschach

Standorte

CHF 1620.-

Kosten

2025-10-27

Beginn des Studiengangs

Anmeldeschluss

27. September 2025

Deutsch

Sprache

Verpflegungsmöglichkeit: Ja

Sportmöglichkeit: Ja

Zertifikat/ Diplom

Abschluss

Voraussetzungen

  • Freude am Lernen und Neugierde

  • Fachkompetenz in den Bereichen, in denen Sie unterrichten

  • SVEB-Zertifikat Stufe I oder analog (mindestens Modulbesuch)

  • Praxiserfahrung in der Aus- und Weiterbildung von Lerngruppen

  • Möglichkeit, Lernleistungen zu erheben und zu bewerten

Weitere Infos

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Das Kurskonzept

Wir wenden ein für Sie entwickeltes Lernprozessmodell an und machen die Lerninhalte für Sie erlebbar. Sie werden von erfahrenen Ausbildnerinnen und Ausbildnern unterrichtet und begleitet, die selbst langjährige Erfahrungen aus den verschiedensten Bildungsbereichen mitbringen. Praxisorientierung und ein theoriegeleitetes Umsetzen in der Praxis mit einem eigenen Transferkonzept sind unsere Verpflichtung. Wir setzen die Lernthemen im Unterricht mit Ihnen direkt um, damit Sie eine innovative Didaktik und Methodik selbst erleben und reflektieren können.
Wenn immer möglich, sollen Sie die Ausbildungsinhalte unmittelbar in Ihrer eigenen Praxis als Ausbilder:in ausprobieren, reflektieren und weiterentwickeln.

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Lehrmittel

In diesem Vertiefungsmodul erhalten Sie das Buch des Referenten Gregor Thurnherr «Handlungskompetenzen prüfen. Leistungsbewertung in der Berufsbildung». (Hep-Verlag). Es dient während der Ausbildung als leitendes Arbeitsmittel und später als hilfreiches Nachschlagewerk.

In einem Learning Management System haben Sie auf alle Ressourcen Zugriff. Für die Ausbildungen ist ein Laptop oder Tablet Voraussetzung. Unsere Modulleitungen sind selbst Autorinnen und Autoren von praxisorientierten Publikationen. Die Inhalte sind alle für die Praxis aufgearbeitet und stehen auch digital zur Verfügung.

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Unsere Schwerpunkte

  1. Handlungskompetenzorientierung (HK) - Grundlagen

  2. HK-orientierte Prüfungsverfahren konzipieren, planen und entwickeln

  3. Prüfungsaufgaben und Beurteilungskriterien entwickeln und durchführen

  4. Handlungskompetenzen bewerten

  5. Ergebnisse interpretieren und Massnahmen ableiten

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