CAS Lernreise Schulleitung

Schulleitende haben zwei Hauptaufgaben: das Verwalten und Gestalten einer Schule. Im CAS Lernreise Schulleitung gehen wir gemeinsam der Frage nach, wie Schulleitungen immer stärker den Gestaltungsaspekt zur treibenden Kraft ihrer Arbeit werden lassen können. Dazu setzen wir uns zu Beginn damit auseinander, was «Kultur der Digitalität» bedeutet und wie Schule in dieser Kultur sein könnte.

Dabei verlassen wir traditionelle Lehr-und Lernsettings und machen uns gemeinsam auf die kantonsverbindende, manchmal bewusst irritierende Reise. Wir legen Wert darauf, bereits in der Gruppe vorhandene Ressourcen sichtbar zu machen. Wir besuchen Räume, Schulen und Institutionen, in denen der Wandel bereits sichtbar ist. Neben diesen Anlässen vor Ort treffen wir uns in Webinaren. Zudem lernen und kommunizieren wir auf unserer eigenen Lernplattform.

Die Lernreise lebt von der aktiven Mitarbeit sowie Neugier der Reisenden und setzt eine Bereitschaft für das Gestalten von Schule voraus. Die Reisenden arbeiten an einem kollaborativen Projekt. Entsprechend der Kultur der Digitalität teilen sie ihren Lernprozess oder das Projekt mit der Schulleitungs-Community. Zudem dokumentieren sie ihre Erfahrungen, Erlebnisse, Fragen und Ideen in einem Reisetagebuch.

Ziel der Lernreise ist, dass die Teilnehmenden Inspiration, Ressourcen und ein Netzwerk erhalten, um dem Gestalten von Schule mehr Raum zu geben. Sie sind sensibilisiert und motiviert, um in ihrem Arbeitsumfeld Handlungsspielräume zu erkennen und Veränderungen umsichtig anzugehen.