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Themenbereiche im Bewegten Brain-Training

Sport Mental Akademie

Themenbereiche im Bewegten Brain-Training

Überblick

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2 - 10 Tage

Dauer

Zürich

Standorte

CHF 460

Kosten

Online

Deutsch

Sprache

Sonstiges

Abschluss

Voraussetzungen

Abgeschlossene Basisausbildung oder adäquater Abschluss.

Erste Erfahrungen beim Anleiten von Bewegten Brain-Trainings.

Es wird empfohlen, parallel zur Ausbildung Supervisionen zu besuchen.

Weitere Infos

1

Ausbildungsziele

  • Sie lernen unterschiedliche Themenbereiche und deren Wichtigkeit auf das Bewegte Brain-Training kennen.

  • Sie lernen unterschiedliche Zielgruppen kennen und wissen, wie Sie auf diese im Training eingehen. 

  • Sie lernen die Kursplanung durchzuführen und vertiefen die Gruppendynamik.


Konflikt

  • Sie lernen die Trainings so anzuleiten, dass Konflikte wahrgenommen werden.

  • Sie lernen die Umsetzung des Themas im Programm kennen.

  • Sie lernen die zielgruppenspezifische Unterschiede kennen.


Merkfähigkeit

  • Sie lernen die Trainings so anzuleiten, dass Strategien zur Merkfähigkeit erarbeitet werden können.

  • Sie lernen die Umsetzung des Themas im Programm kennen.

  • Sie lernen die zielgruppenspezifische Unterschiede kennen.


Selbstvertrauen

  • Sie lernen die Trainings so anzuleiten, dass Selbstvertrauen aufgebaut wird.

  • Sie lernen die Umsetzung des Themas im Programm kennen.

  • Sie lernen die zielgruppenspezifische Unterschiede kennen.


Wahrnehmung

  • Sie lernen die Trainings so anzuleiten, dass Konflikte wahrgenommen werden.

  • Sie lernen die Umsetzung des Themas im Programm kennen.

  • Sie lernen die zielgruppenspezifische Unterschiede kennen.


Emotionen

  • Sie lernen die Trainings so anzuleiten, dass Emotionen wahrgenommen werden.

  • Sie lernen die Umsetzung des Themas im Programm kennen.

  • Sie lernen die zielgruppenspezifische Unterschiede kennen.


Selbstgespräche

  • Sie lernen die Trainings so anzuleiten, dass die Teilnehmer sich selber regulieren können.

  • Sie lernen die Umsetzung des Themas im Programm kennen.

  • Sie lernen die zielgruppenspezifische Unterschiede kennen.

2

Didaktisches Konzept

Modernes didaktisches Konzept

Die Ausbildungen orientieren sich an neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen sowie daran, wie sich diese Theorien praktisch anwenden lassen. In diesem Kurs vergrössern Sie Ihre fachlichen, methodischen, persönlichen und sozialen Kompetenzen, um Einzelpersonen hinsichtlich der mentalen Stärke zu beraten. Sie entfalten Ihre individuelle Haltung, um verschiedene Rollen einnehmen zu können. Die Kurstage sind praxisorientiert und nach wissensbasierten Konzepten aufgebaut. Der Unterricht wird daher erlebnisorientiert gestaltet. In dieser Ausbildung kommen vielfältige Methoden zum Einsatz. Nach jedem Kurstag sind Sie befähigt, das neue Wissen im Alltag anzuwenden.

SELBSTSTUDIUM

Lernen im Selbststudium

Rund drei Wochen vor Beginn der Präsenzphase erhalten Sie alle notwendigen Fachskripte zugestellt. Das bedeutet, dass Sie sich das erforderliche theoretische Wissen in Ihrem eigenen Tempo aneignen können. Dank dieser individuellen Vorbereitung verfügen alle Gruppenmitglieder bei Beginn der Anwesenheitsphase über das gleiche theoretische Wissen.

PRÄSENZPHASE

Gemeinsames Lernen in der Anwesenheitsphase

In dieser Phase erhalten Sie Gelegenheit, das vorgängig erworbene Wissen zu vertiefen. Die inhaltlichen Konzepte werden ausführlich besprochen. Während dieser Präsenzphase erwerben Sie spezifische praktische Fähigkeiten, die Sie in Ihrem Alltag umsetzen können.

LERNTRANSFER

Der Lerntransfer ist sofort möglich

Nach jedem einzelnen Trainingsmodul eignen Sie sich Fähigkeiten an, die Sie umgehend im Alltag anwenden können. Überdies erhalten Sie Lernberichte, tauschen sich in Lerngruppen aus und profitieren von persönlichen Sprechstunden mit Fachdozenten.

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