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Hintergrundbild der Höhere Fachschule Medizintechnik Sarnen HFMTS

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dipl. Medizintechniker:in HF mit Schwerpunkt Instandhaltung oder Medizininformatik

HFMTS

dipl. Medizintechniker:in HF mit Schwerpunkt Instandhaltung oder Medizininformatik

Overview

Logo der Höhere Fachschule Medizintechnik Sarnen HFMTS

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6 Semester

Duration

Sarnen

Location

2510 CHF pro Semester

Cost

jeweils am ersten Freitag im Mai

Start of the studies

German

Language

Higher (technical) college

Degree type

Requirements

  • Für die Zulassung zum Studium brauchen Sie eine abgeschlossene, technische Berufsausbildung oder ein Fähigkeitszeugnis.
  • Mit naturwissenschaftlicher oder technischer Berufsmatura ist ein direkter Einstieg ins zweite Semester möglich.
  • Ein Quereinstieg aus einer anderen höheren Fachschule oder aus einer Fachhochschule ist aufgrund eines Gesprächs mit individueller Abklärung möglich.

More information

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Unterrichtszeiten

  • Freitag von 8.40 bis 12.00 Uhr und von 13.00 bis 18.00 Uhr

  • Samstag von 8.00 bis 11.15 Uhr und max. dreimal bis 17.00 Uhr

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Erreichbarkeit

Die Schule befindet sich direkt gegenüber dem Bahnhof in Sarnen. Sarnen ist ein Schnellzugshalt und hat direkten Anschluss an die Autostrasse A8. 

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Weiterführende Ausbildung

Nach erfolgreichem Abschluss als diplomierte Medizintechniker:in HF an der Höheren Fachschule für Medizintechnik ist der Wechsel zur angegebenen Fachhochschule sichergestellt:

  • Die Berner Fachhochschule führt zwei Bachelor-Studiengänge: Medizininformatik sowie Mikro- und Medizintechnik. Als Weiterbildungsangebot gibt es das Studium zum MAS Digital Health.

  • An der Hochschule Luzern (Technik und Architektur) gibt es den Studiengang Bachelor of Science in Medizintechnik.

  • An der Fachhochschule Nordwest­schweiz gibt es die Bachelor-Studienrichtungen Medizininformatik und Medizintechnik.

4

Leitbild

Wer wir sind

Wir sind eine kleine Bildungsinstitution, die sich auf die Aus- und Weiterbildung in der Medizintechnik konzentriert.

Was uns leitet

Wir lassen uns von gegenseitiger Achtung und Anerkennung und vom Streben nach Qualität und fachlicher Tiefe leiten. Wir verstehen uns als Erwachsenenschule und wir sind bestrebt, unseren Studierenden die Weiterentwicklung ihrer fachlichen, methodischen, personalen und sozialen Kompetenzen zu ermöglichen.

Wie wir führen / fördern und fordern

Unsere Führungs- und Leitungsarbeit ist auf die Schaffung bester Bedingungen, auf die Förderung und Forderung von Studierenden und Dozierenden ausgerichtet. Wir führen direkt, freundschaftlich, wohlwollend und verbindlich.

Was uns Qualität bedeutet

Die Dozentinnen und Dozenten sowie motivierte Studierende machen die Qualität unsere Schule aus. Regelmässige Rückmeldungen der Studierenden und der Ehemaligen sind für uns die wichtigsten Instrumente zu konsequent umgesetzten Verbesserungsmassnahmen.

Was uns motiviert

Wir freuen uns an einem interessanten Unterricht, an dem sich alle beteiligen, an einer guten Lernatmosphäre und an der fachlichen und persönlichen Entwicklung der Studierenden

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