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MBA - Climate Leadership
Tomorrow University
MBA - Climate Leadership
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Overview

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12-18 Monate, flexibel und online
Duration
remote
Location
60 ECTS
Credits
Ab €1.167/Monat, variable Zahlungspläne
Cost
08.06.2026, 14.09.2026, 16.11.2026
08.06.2026, 14.09.2026, 16.11.2026
Start of the studies
Registration deadline
Anmeldeschluss am 18. Februar 2024
Online
English
Language
MBA
Degree type
Salary expectations
CHF 70'000 - 90'000
Advantages
- Online-Studium bietet flexible Lernzeiten
- Fokus auf nachhaltige Innovation und Führung
- Zugang zu einem globalen Netzwerk von Fachleuten
- Praxisnahe Projekte und interdisziplinäre Ansätze
eduwo exklusiv
up to CHF 800 cash back
Personal support during the application process
Support for reclaiming federal contributions up to 50%
1 booking = donate 1 semester of education in Uganda
Requirements
Bewerber müssen einen Bachelor-Abschluss in einem relevanten Fach oder gleichwertige Erfahrungen vorweisen. Sprachkenntnisse in Englisch sind erforderlich. Die Bewerbung erfolgt online mit Einreichung eines Motivationsschreibens und akademischer Nachweise.
More information
Der Kurs zielt darauf ab, Führungsfähigkeiten zu entwickeln, um komplexe globale Herausforderungen durch Nachhaltigkeit, Innovation und Technologie zu lösen.
Der Kurs richtet sich an Berufstätige, die in führenden Positionen tätig sind oder Führungskräfte werden möchten, die sich auf nachhaltige Geschäftspraktiken und Innovation konzentrieren möchten.
Themen des Kurses umfassen Nachhaltigkeit, Innovationsmanagement, Klimapolitik und Führungskompetenzen. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Datenanalysen zur Entwicklung nachhaltiger Lösungen nutzen können.
Absolventen können in Rollen wie Nachhaltigkeitsberater, Innovationsstratege oder Projektleiter für Klima- und Umweltprojekte tätig werden.
Verfügbar als 100% Online-Lernen mit flexiblen Zeitplänen, die es ermöglichen, Beruf, Privatleben und Studium zu kombinieren.
Der Kurs ist jederzeit und von überall verfügbar, sodass Lernende ihre Studienzeit flexibel gestalten können.



