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Hintergrundbild des Studiengangs CAS Bildungsplanung bei komplexer Behinderung der Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik HfH

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CAS Bildungsplanung bei komplexer Behinderung

HfH

1 Auszeichnungen

Dieses Profil ist mit einem Award order einem Zertifikate ausgezeichnet.

CAS Bildungsplanung bei komplexer Behinderung

Überblick

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Dieses Profil ist aktuell

Die Angaben wurden kürzlich geprüft

28.08.2026 - 12.06.2027

Dauer

Zürich

Standorte

CHF 7200 inklusive Zertifikatsgebühr

Kosten

DatumStandortOnline
28.08.2026Nein

Beginn des Studiengangs

Deutsch

Sprache

Verpflegungsmöglichkeit: Ja

Sportmöglichkeit: Ja

Certificate of Advanced Studies (CAS)

Abschluss

Geschätzte Gehälter

CHF 70'000 - 90'000

Vorteile

Der CAS vermittelt die Instrumente für die Förderplanung und ermöglicht erste Umsetzungserfahrungen. Die Teilnehmenden erlangen Sicherheit in der Einschätzung der Lernvoraussetzungen und formulieren Bildungs- und Förderziele. Ein besonderer Fokus liegt auf der passgenauen Anpassung des Unterrichts.

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Voraussetzungen

Der CAS richtet sich an Fachpersonen, welche mit Schüler:innen mit einer kognitiven Beeinträchtigung in Regelschulen (Integration) oder in Sonderschulen arbeiten. Namentlich Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen, Regellehrpersonen, Fachlehrpersonen in Regel- oder Sonderschulen, Fachpersonen aus assoziierten Disziplinen wie Sozialpädagogik, Sozialarbeit, Schulleitungen oder Coaching-Personen. Personen ohne pädagogische Grundbildung können aufgrund individueller Prüfung zugelassen werden.

Weitere Infos

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Ziele

Die Absolvent:innen kennen die Instrumente, welche für die Förderplanung mit Orientierung am Lehrplan 21 genutzt werden können und machen erste Erfahrungen in deren Umsetzung. Sie gewinnen mehr Sicherheit in der Einschätzung der Lernvoraussetzungen der Schüler:innen. Sie formulieren und begründen Bildungs- und Förderziele. Sie entwickeln Ideen, wie sie den Unterricht passgenau(er) an die Voraussetzungen der Schüler:innen anpassen können.

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Zielgruppe

Der CAS richtet sich an Fachpersonen, welche mit Schüler:innen mit einer kognitiven Beeinträchtigung in Regelschulen (Integration) oder in Sonderschulen arbeiten. Namentlich Schulische Heilpädagog:innen, Regellehrpersonen, Fachlehrpersonen in Regel- oder Sonderschulen, Fachpersonen aus assoziierten Disziplinen wie Sozialpädagogik, Sozialarbeit, Schulleitungen oder Coaching-Personen.

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Inhalte

Der CAS Bildungsplanung bei komplexer Behinderung ist in folgende Module gegliedert: Modul 1: Kooperation und Haltung, Modul 2: Lernen, Modul 3: Verhalten, Modul 4: Bildungsplanung, Modul 5: Unterrichtsentwicklung, Modul 6: Fachbereiche Sprache und Mathematik, Modul 7: Zusammenarbeit.

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Berufliche Perspektive

Absolvent:innen können ihre Kompetenzen in der Planung und Gestaltung von Bildungsangeboten für Schüler:innen mit komplexen Behinderungen vertiefen. Sie können in integrativen und spezialisierten Bildungseinrichtungen verantwortungsvollere Rollen übernehmen und als Ansprechpartner:innen für Förderplanung fungieren.

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Unterichtsmodell

Präsenzveranstaltungen bieten eine abwechslungsreiche Mischung aus Inputreferaten, Übungssequenzen und Videoanalysen. Intervisionsgruppen und Fallbesprechungen werden für den Fachaustausch genutzt.

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Unterrichtszeiten

Beginn / Ende: 28.08.2026 – 12.06.2027. Zeiten: jeweils 9.15–16.30 Uhr. Zwischen den Modulen findet jeweils an einem Mittwochnachmittag eine Intervision an der HfH statt. Die genauen Termine werden noch bekannt gegeben.

Karriere

Karrierechancen

HIGH
Häufige Jobs nach diesem Abschluss: Schulische Heilpädagogin, Regellehrperson, Sonderschullehrperson

Lohn & Skills

CHF 70'000 - 90'000
Ø Lohnerhöhung jährlich nach Abschluss: + CHF 2'000
Gefragte Skills: Förderplanung, Unterrichtsanpassung, Förderzielstellung

Arbeitsmarkt

1'250 offene Stellen
Trend offene Stellen: stabil
Zukunftssicherheit: medium
TOP Arbeitgeber: Stadt Zürich, Pro Infirmis, Heilpädagogisches Zentrum
TOP Branchen: Bildungswesen, Sozialarbeit, Heilpädagogik

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Auszeichnungen

Award logo

Häufig gestellte Fragen

Was sind die Teilnahmevoraussetzungen für den CAS Bildungsplanung bei komplexer Behinderung?

Der CAS richtet sich an Fachpersonen, die mit Schüler:innen mit kognitiven oder komplexen Beeinträchtigungen in Regel- oder Sonderschulen arbeiten. Auch Personen aus assoziierten Disziplinen wie Sozialpädagogik oder Sozialarbeit können teilnehmen. Personen ohne pädagogische Grundbildung können nach individueller Prüfung zugelassen werden.

Wie viele Kreditpunkte werden für den erfolgreichen Abschluss des Kurses vergeben?

Für den erfolgreichen Abschluss des CAS Bildungsplanung bei komplexer Behinderung werden 10 ECTS-Kreditpunkte vergeben.

Welche Module sind Teil des CAS Bildungsplanung bei komplexer Behinderung?

Der CAS umfasst folgende Module: Kooperation und Haltung, Lernen, Verhalten, Bildungsplanung, Unterrichtsentwicklung, Fachbereiche Sprache und Mathematik, und Zusammenarbeit.

Wie hoch sind die Kosten für den CAS Bildungsplanung bei komplexer Behinderung?

Die Kosten für den CAS belaufen sich auf CHF 7200, inklusive Zertifikatsgebühr.

Wie läuft die Anmeldung zum Kurs ab?

Nach Ablauf der Anmeldefrist werden die Teilnehmer:innen spätestens zehn Tage später über ihre Teilnahme informiert. Es empfiehlt sich, vor der Anmeldung die Kostentragung durch den Anstellungskanton abzuklären.

Wann findet der Kurs statt und wie ist er zeitlich strukturiert?

Der Kurs findet vom 28.08.2026 bis 12.06.2027 statt. Die Module sind jeweils an zwei Tagen pro Monat angesetzt, von 9.15 bis 16.30 Uhr, mit zusätzlichen Intervisionsnachmittagen.

Gibt es eine Mindestteilnehmerzahl für die Kursdurchführung?

Die Durchführung des Kurses wird anhand der eingegangenen Anmeldungen entschieden. Es besteht keine garantierte Durchführung, falls nicht genügend Anmeldungen eingehen.

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