HSLU Hintergrund

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Rotkreuz

max. 10'000 CHF

CHF 7'900.-
Einschreibegebühr und Kursunterlagen sind inklusive. Kursgebühren mit Bitcoin bezahlen: Meldung an +41 41 228 42 42 oder an info@hslu.ch. Vergünstigung: 5 Prozent Preisnachlass für Alumni-Mitglieder der Hochschule Luzern. Weiterbildungsgutscheine SVEB werden akzeptiert.

Ein Studium in der Informatik richtet sich an Berufsleute aus der Informatik und verwandten Gebieten, die sich entweder für eine Führungsaufgabe in der IT oder eine Karriere in einem Bereich der Informatik interessieren. Informatik ist eine Schnittstelle zwischem dem Bereich Mathematik und der Naturwissenschaft. Das Studium kann an einer Fachhochschule, Höheren Fachschule, einer Hochfachschule oder einer Universität absolviert werden. Je nach Ausbildungsstätte erlangt man dabei ein Diplom, einen Bachelor- oder einen Masterabschluss.&nbsp;

Mathematik & Informatik

Informatik

In der Schweiz gibt es eine Vielzahl von Weiterbildungsangeboten – da ist es nicht immer ganz einfach, einen Überblick zu behalten. Ein sehr beliebter Lehrgang im Bereich der Weiterbildungen ist der CAS (certificate of advances studies). Dieser wird in den meisten Fällen berufsbegleitend absolviert und immer mehr (Fach-)Hochschulen bieten diese Weiterbildung an.

Certificate of Advanced Studies (CAS)

Die Digitalisierung wandelt und prägt unsere gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Systeme tiefgreifend und mit zunehmender Geschwindigkeit. Neue Technologien und die Kombination bestehender beschleunigen diesen Prozess noch mehr. In dieser Zeit des Umbruchs ist es wichtig, die Übersicht zu haben, zu verstehen, mithalten und mitgestalten zu können. In der letzten Dekade ist die Digitalisierung der wichtigste Treiber für Geschäftsinnovationen geworden. Diese technologiegetriebenen Geschäftsinnovationen haben die globalen Märkte massiv verändert und zu Geschäftsmodellen geführt, welche einen entscheidenden kompetitiven Vorteil ausmachen. Der Trend ist eindeutig: Der Einfluss der Digitalisierung auf die Geschäftsmodelle wird sich zukünftig stark und nachhaltig verstärken. In diesem CAS werden aus Management-Sicht und praxisbezogen alle wichtigen Konzepte sowie aktuelle Themen und Trends der Digitalisierung und des Innovationsmanagements vermittelt und vertieft. Zudem werden die Möglichkeiten von Technologien und deren Auswirkungen auf Geschäftsinnovationen aufgezeigt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmern erwerben sich in diesem CAS in 5 Lernmodulen die Kompetenz, die Herausforderungen der Etablierung von technologiegetriebenen Geschäftsinnovationen erfolgreich zu meistern. Ist die Digitalisierung eine strategische Waffe oder Commodity? In diesem Modul zeigen wir auf, wie die Digitalisierung als wesentlicher Werttreiber eines Unternehmens wirken kann, welche Rolle die digitale Innovation dabei spielt, wie sich disruptive und erhaltende Innovation unterscheiden kann und wie Unternehmen von beiden profitieren können. Chancen und Risiken der digitalen Innovation auf das Geschäftsmodell sowie unterschiedliche Ansätze, wie man ihnen begegnen kann, bilden einen wichtigen Teil dieses Moduls. Modulinhalte:
- Digital Business Transformation
- Digital Strategy and Business Models
- Digital Ecosystems and the Platform Economy
- Design Thinking and Lean Startup
- Ökonomische Treiber der digitalen Transformation Entwicklung und Nutzung von neuen Technologien bilden wichtige Eckpfeiler von technologiegetriebenen Business Innovationen. In diesem Modul werden anhand von Theorie und Praxis zum einen die entsprechenden Grundlagen vermittelt. Diese umfassen die Bedeutung von Technologiemanagement in der IT, das Zusammenspiel zwischen Technologiemanagement und weiteren Konzepten des Innovationsmanagements sowie Lebenszyklusmodelle von Technologien. Zum anderen werden die neuesten disruptiven Technologien erläutert und vertieft, welche das aktuelle und zukünftige Bild der Business Innovationen prägen. Modulinhalte:
- Blockchain Technology (HSLU Blockchain Lab)
- Virtual Reality & Augmented Reality (HSLU VR/AR Lab)
- Internet of Things
- Quantum Computing (IBM Research Lab)
- NewWork & Holocracy
- Mobility
- Smart City
- Introdcution to Artificial Intelligence (AI), AI Case Studies & AI Project Management
- Robotics (HSLU Robotics Lab)
- Smart-up Unterstützung für Start-ups Im härter werdenden Wettbewerb wird es immer wichtiger, dass eine Organisation ganz grundsätzlich über die Fähigkeit verfügt, mit innovativen Angeboten rasch und zielgerichtet auf Veränderungen im Umfeld zu reagieren. In diesem Modul wird dargestellt, wie die Voraussetzungen dazu geschaffen werden können. Anhand theoretischer Grundlagen und vielen «Best-Practice»-Ansätzen wird der Einsatz von zweckmässigen Instrumenten und Methoden sowie die Abwicklung der Innovationsvorhaben in geeigneten Strukturen vermittelt. Modulinhalte:
- Innovations-Prozesse und -Instrumente
- Innovationsstrategie, Innovationskulturen
- Open Innovation Der digitale Kunde und dessen Management, ist zentrales Element, eines IT technologiegetriebenen Geschäftsmodells. In diesem Modul lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die wichtige Rolle der Digital Customer Experience u.a. in der Welt des digitalen Handels. Die Grundlagen und Instrumente des digitalen Marketings zur optimalen Förderung des digitalen Geschäftsmodells  werden vertieft betrachtet. Modulinhalte:
- Digital Customer Experience
- Digital Commerce
- Digital Marketing Das Management von Digitalisierungsprojekten stellt besondere Herausforderungen dar, besonders auch in Bezug auf Geschäftstransformation und Kultur und Change Management. Dazu werden in diesem Modul bewährte Umsetzungsstrategien vorgestellt. Ein weiterer Schwerpunkt des Moduls sind die ethische, soziale und politische Auswirkungen der Digitalisierung und die Einführung eines «lean and agile Mindsets» auf Enterprise Level, anhand eines realen Praxisbeispiels. Modulinhalte:
- Digitale Innovationskultur
- Ethische, Soziale und Politische Auswirkungen der Digitalisierung
- Digitaler Wandel: Umsetzungs-Strategien aus der Praxis
- Agile on Enterprise Level Schliessen

1 - 6 Monate

Das CAS DBI richtet sich an Business Manager, Produktentwickler, Marketing-Spezialisten, IT-Führungs- und Fachkräfte, Projektleiter/innen, Berater/innen sowie Führungs- und Fachkräfte an der Schnittstelle zwischen Business und IT.

Zielgruppe

Deutsch

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Hochschule Luzern

Fachhochschulen (FH) wie z.B. die FHNW in Olten und Windisch, oder die Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften ZHAW bieten tendenziell praxisorientierte Fächer bzw. Studiengänge und Weiterbildungen an. Diese Hochschulform steht daher in engem Austausch mit der Arbeitswelt und fördert die angewandte Forschung, Berufspraktika und Praxis-Projekte. Eine FH ist meist anwendungsorientierter als eine Uni. Zudem sind Studierende einer FH in den meisten Fällen in einem persönlicheren Kontakt mit den Dozierende, als Studierende einer Uni.