HSLU Hintergrund

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Luzern

max. 5'000 CHF

Die Aufgabenbereiche von Lehrpersonen in der Erwachsenenbildung sind sehr vielfältig. Diese können im freizeitbezogenen Bereich wie Musik- und Sportkurse sein, oder auch im berufsbezogenen Bereich wie z.B. Sprach-, Führungs- und IT-Kurse. Erwachsenenbildner können an öffentlichen und privaten Schulen tätig sein. Die Lehrpersonen geben Kurse, Workshops oder Privatunterricht und planen die jeweiligen Lektionen.

Unterricht & Pädagogik

Erwachsenenbildung

Zertifikat/ Diplom

Die «Werkstatt Interdisziplinäre Lehre» bildet sich aus einem Team von Dozierenden unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen, die sich mehrmals zur Besprechung und Bearbeitung konkreter interdisziplinärer Fragestellungen aus didaktischer Sicht treffen moderiert durch eine oder mehrere Fachpersonen des Zentrums für Lernen und Lehren. Die Themen und Fragestellungen werden von den Teilnehmenden eingebracht und ergeben sich in der Regel aus ihrer Lehrpraxis. In der Werkstatt werden Fragestellungen aus didaktischer Sicht vertieft analysiert und besprochen. Hierbei sollen Lösungsansätze oder Handlungsstrategien entwickelt werden, die direkt in die Praxis umgesetzt werden können und anschliessend wieder gemeinsam reflektiert werden. Der inhaltliche Rahmen der Werkstatt ist offen für individuelle und kooperative Themen, die sich im Kontext der interdisziplinären Lehre ergeben. Beispiele könnten sein: Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen und Prüfungen, Gestaltung des Selbststudiums, Förderung kooperativer Lernformen, gemeinsame Formulierung von kompetenzorientierten Lernzielen (curriculare Arbeit), schwierige Unterrichts- oder Betreuungssituationen, Passivität der Studierenden, Umgang mit Evaluationsresultaten usw. Schliessen

2 - 10 Tage

Die «Werkstatt Interdisziplinäre Lehre» richtet sich an Dozierende, Fachverantwortliche, Modulverantwortliche der Hochschule Luzern und weitere Interessierte.

Zielgruppe

Deutsch

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Hochschule Luzern

Fachhochschulen (FH) wie z.B. die FHNW in Olten und Windisch, oder die Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften ZHAW bieten tendenziell praxisorientierte Fächer bzw. Studiengänge und Weiterbildungen an. Diese Hochschulform steht daher in engem Austausch mit der Arbeitswelt und fördert die angewandte Forschung, Berufspraktika und Praxis-Projekte. Eine FH ist meist anwendungsorientierter als eine Uni. Zudem sind Studierende einer FH in den meisten Fällen in einem persönlicheren Kontakt mit den Dozierende, als Studierende einer Uni.