

CAS Förderdiagnostik und Lernbegleitung
PH FHNW
CAS Förderdiagnostik und Lernbegleitung
Überblick

Dieses Profil ist aktuell
Die Angaben wurden kürzlich geprüft
1 - 2 Jahre
Dauer
Brugg
Standorte
15 ECTS
Punkte
max. 15'000 CHF
Kosten
23.10.2026
Beginn des Studiengangs
Deutsch
Sprache
Verpflegungsmöglichkeit: Ja
Sportmöglichkeit: Ja
Certificate of Advanced Studies (CAS)
Abschluss
Geschätzte Gehälter
CHF 70'000 - 90'000
Vorteile
Das CAS-Programm vermittelt vertiefte Kenntnisse in Förderdiagnostik und Lernbegleitung, ermöglicht die Arbeit mit Fallbeispielen, und bietet den Austausch mit Experten und Teilnehmenden aus verschiedenen Bildungsbereichen. Es stärkt die Beratungskompetenz im Umgang mit Heterogenität und Lernschwierigkeiten. Die Teilnehmer lernen, integrative Lehr- und Lernarrangements zu fördern, und erhalten Impulse von ausgewiesenen Fachpersonen. Die Verknüpfung mit dem CAS-Programm „Diversitätsorientierte Sprachförderung“ ermöglicht einen interdisziplinären Austausch.
eduwo exklusiv
bis zu CHF 800 Cash-back
Persönliche Unterstützung beim Anmeldeprozess
Unterstützung Rückforderung Bundesbeiträge bis zu 50%
1 Buchung = 1 Semester Bildung in Uganda spenden
Weitere Infos
- Erlangen vertiefter Kenntnisse zu erschwerten Lernprozessen, insbesondere in den Fachbereichen Deutsch und Mathematik.
- Adäquate Nutzung diagnostischer Instrumente.
- Entwicklung und Verfassen von Förderplanungen für Schüler*innen mit besonderem Bildungsbedarf.
- Nutzung von Expertise in multiprofessionellen Teams, um integrative Lehr- und Lernarrangements im Unterricht zu fördern.
- Lehrpersonen Zyklus 1, 2 und 3.
- Sonderpädagogische Fachpersonen.
- Wiedereinsteigende und pädagogische Fachpersonen aller Zyklen in Regel- und Sonderschulen.
- Modul 1: Fördern im Schwerpunkt Sprache und multiprofessionelle Zusammenarbeit.
- Modul 2: Grundlagen der Förderdiagnostik.
- Modul 3: Fördern im Schwerpunkt Mathematik und integrative Lehr- und Lernarrangements.
- Modul 4: Individuelle Vertiefung.
- Erweiterung der beruflichen Kompetenzen für eine Rolle als schulische*r Heilpädagog*in.
- Verbesserte Fähigkeit, individuelle Lernprozesse im Bildungsbereich zu diagnostizieren und zu begleiten.
- Präsenzunterricht in Brugg-Windisch und Muttenz.
- Online-Module für flexibles Lernen.
| Kurstage & Zeit | Startdatum |
|---|---|
| Montag 09:00 - 16:30 | 23.10.2026 |
| Samstag 09:00 - 14:30 | 25.11.2026 |



