BTB Bildungswerk für therapeutische Berufe

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Lobirke

max. 10'000 CHF

Zertifikat/ Diplom

Gesundheitspädagogen und Gesundheitsberater informieren, beraten und schulen ihre Klienten sowohl in der Einzel- als auch in der Gruppenberatung rund um die Themen Gesundheit, Gesundheitsförderung und Gesundheitspädagogik.Nach dem Fernstudium zum Gesundheitsberater und Erhalt des Zertifikates erarbeiten sie Konzepte und Strategien für eine gesunde und bedarfsgerechte Ernährung. Neben der Ernährungsberatung gibt es im Bereich der Prävention und Gesundheitsförderung vielfältige weitere Betätigungsfelder im Gesundheitswesen, zum Beispiel Entspannungstraining und Gesundheitsseminare. Auch die Suchtprävention kann ein Arbeitsbereich in Ihrem Beruf in der Gesundheit sein. Darüber hinaus gibt es weitere Tätigkeitsfelder in der Öffentlichkeitsarbeit sowie in der Aus- und Fortbildung.Ein besonders lohnender Bereich im Beruf des Gesundheitsberaters nach dem Lehrgang ist die betriebliche Gesundheitsvorsorge: In Betrieben ist unsere Weiterbildung in der Gesundheitspädagogik eine gefragte Zusatzqualifikation. Entsprechende Kurse über Ernährung, Entspannung, Suchtprävention, Rückenschule usw. helfen, die Gesundheit der Mitarbeiter zu stärken und so den Krankenstand zu senken.Gesundheitsberater informieren in ihrer Tätigkeit aber auch bei psychosomatischen Störungen oder chronischen Erkrankungen über Entspannungstechniken oder alternative Therapien. Sie unterstützen ihre Klienten bei der Suche nach geeigneten Facharztpraxen, Kurkliniken, Pflegediensten oder Physiotherapieangeboten. Mit ihren Vorträgen fördern sie das Gesundheitsbewusstsein und ermöglichen den Menschen so eine gesunde Lebensführung. Durch unseren Fernlehrgang erwerben Sie fundierte Kenntnisse in der gesundheitlichen Pädagogik und Beratung. <ul><li>Hier erfahren Sie mehr</a></li></ul>

P1Y6M

1 - 2 Jahre

Die Zielgruppe für unser Fernstudium zum Gesundheitspädagogen - Gesundheitsberater ist wegen der vielfältigen beruflichen Einsatzmöglichkeiten im Gesundheitswesen besonders breit gestreut. Als Adressaten des Fernlehrgangs sind in erster Linie angesprochen:<ul><li>Interessierte, die sich nach unserem Fernkurs als Gesundheitspädagogen und Gesundheitsberater selbstständig machen wollen</li><li>Ernährungsberater und Entspannungspädagogen/-trainer, die sich nach dem Studiengang mit Ihrem Abschluss in der Gesundheitspädagogik in der Beratung weiter qualifizieren wollen (Verkürzung der Weiterbildung in der Gesundheitspädagogik durch Anerkennung Ihrer vorherigen Ausbildung)</li><li>Angehörige pädagogischer, sozialer und medizinischer Berufe, die nach dem Fernstudium professionelles und fundiertes Wissen über die Gesundheit und die vielseitigen Formen der Gesundheitsvorsorge weitergeben möchten</li><li>Mitarbeiter von Industrie- und Dienstleistungsunternehmen, z. B. Betriebsräte. Als Gesundheitsbeauftragte/r fördern Sie nach dem Fernkurs durch das Angebot von individueller Gesundheitsberatung die Gesundheit der Belegschaft, beraten und helfen dadurch, krankheitsbedingte Fehlzeiten zu vermeiden und Kosten zu senken</li><li>Interessierte, die langfristig ein Fernstudium zum Heilpraktiker anstreben, aber vorher fundierten Studiengang im präventiven Bereich als Gesundheitsberater absolvieren wollen, um ihre spätere Heilpraktikertätigkeit auf eine breitere Grundlage zu stellen. Durch die Absolvierung der "Anatomie/Physiologie" kann die Dauer des nachfolgenden Fernlehrgangs zum Heilpraktiker um die Hälfte reduziert werden. Ihr Wissen in der Entspannung, Ernährung sowie gesundheitlichen Pädagogik dürfen Sie nach dem Studiengang zum Heilpraktiker und der anschließenden amtsärztlichen Prüfung beim Gesundheitsamt dann natürlich auch therapeutisch einsetzen, um andere Menschen zu heilen.</li></ul>

Zielgruppe des Fernstudiums

1. Ausbildung zum&nbsp;Entspannungspädagogen:<ul><li>Vertiefte Beherrschung der Unter- und Mittelstufe des Autogenen Trainings mit dem Ziel der Weitervermittlung in Einzel- und Gruppenarbeit</li><li>Erlernen von Techniken zur Krisenintervention</li><li>Umsetzung des Gelernten in ein eigenes Seminarkonzept, um es beruflich in der pädagogischen Praxis umzusetzen</li></ul> 2. Ausbildung zum Ernährungsberater: <ul><li>Fundiertes Wissen über die Grundbestandteile unserer Ernährung (Nahrungsbestandteile in ihrer Funktion für den Organismus kennen und benennen können),</li><li>breites Basiswissen über Möglichkeiten der Primär- und Sekundärprävention durch Ernährungsberatung zu erhalten (Ernährungsempfehlungen für eine gesunde Ernährung und für die spezielle Diätetik klientzentriert zuordnen können),</li><li>Grundlagen der Anatomie und Physiologie des Verdauungssystems kennen, benennen und vermitteln können,</li><li>Einschätzung von Risikofaktoren vornehmen können und klientenzentrierte Ernährungsberatung besonderer Bevölkerungsgruppen durchführen können,</li><li>Erlernen von Beratungstechniken in Einzel- und Gruppensitzungen.</li></ul> 3. Anatomie/Physiologie der Heilpraktiker-Ausbildung:<ul><li>Erlernen der Grundlagen von Bau und Funktion des menschlichen Körpers,</li><li>Verstehen der Abläufe im Körper des Menschen mit dem Ziel, diese im Rahmen von Gesundheitsberatung erklären zu können.</li><li>Vermittelt das kompletten Wissen der Heilpraktikerausbildung in den Fächern Anatomie und Physiologie und macht den Absolventen sozusagen „medizinisch sattelfest“ für die Beratungspraxis.</li></ul> 4.&nbsp;Spezielle Gesundheitspädagogik:<ul><li>Erlernen von speziellen Beratungsinhalten in der Gesundheitsvorsorge mit dem Ziel der Weitervermittlung (Allgemeine Prävention, Ordnungstherapie, Wellness und Fitness),</li><li>Erlernen der Grundlagen der Klassischen Homöopathie und der Phytotherapie mit dem Ziel der Gestaltung von Seminaren „Aufbau einer homöopathischen Hausapotheke“ und „Aufbau einer Heilpflanzen-Hausapotheke“,</li><li>Ausarbeitung von Berufskonzepten für Gesundheitspädagogen - Gesundheitsberater,</li><li>genaue Kenntnisse der juristischen Rahmenbedingungen und Grenzen, die eine Berufsausübung in der Gesundheitspädagogik tangieren.</li></ul> Die Module 1 - 4 müssen nicht unbedingt in der von uns empfohlenen Reihenfolge absolviert werden; so können z. B. die Module 1 und 2 problemlos getauscht werden.&nbsp;Nach Abschluss der Ausbildung sind Sie in der Lage, individuelle Beratungen, Vorträge sowie Seminarveranstaltungen zum diesem ganzheitlichen Thema durchführen zu können.

Inhalte und Ziele des Fernstudiums an unserer Schule

<ul><li>Sie können bereits während der Weiterbildung Geld verdienen, da Sie nach Abschluss eines Moduls des Studiengangs auch immer sofort das Zertifikat erhalten und direkt in Ihren neuen Beruf einsteigen können!</li><li>Modularer Studiengang, der mehrere vollständige Ausbildungen enthält.</li><li>Eine der umfassendsten Ausbildungen dieser Art im deutschsprachigen Raum, bei denen Fernlehranteile mit Seminaren kombiniert werden.</li><li>Während der Ausbildung zur/m Entspannungspädagoge/in erarbeiten Sie Ihr eigenes Seminarkonzept, so dass Sie direkt in die Praxis einsteigen können.</li></ul>

Das Besondere an diesem Fernstudium

<h4> </h4><ul><li>kostenfreie Teilnahme an unserem optionalen Webinarangebot</li><li>kostenfreie 2-jährige Weiterbetreuung durch das BTB nach dem offiziellen Ausbildungsende, falls Sie Ihre Abschlussarbeit in der regulären Dauer nicht absolvieren konnten, dadurch können Sie die Studiendauer flexibel Ihren Bedürfnissen anpassen.</li><li>Nach erfolgreichem Lehrgangsabschluss erstatten wir Ihnen das erste Jahr Mitgliedschaft im Berufsverband für freie Gesundheitsberufe, der Deutschen Gesellschaft für Gesundheit und Prävention (DGGP) e. V.</li><li>Existenzgründungsberatung durch den früheren Schulleiter Jürgen Obst</li><li>spezielle Marketingberatung für Ihre spätere Praxistätigkeit durch unsere Spezialisten im BTB-Sekretariat: Herrn Stefan Waloschek (Design Werbemedien) und Herrn Joscha Körschgen (Internetauftritt)</li></ul>

Weitere Vorteile für BTB-Studenten

Deutsch

btb-logo

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Bildungswerk für therapeutische Berufe

Die höhere Berufsbildung ist eine Weiterbildungsmöglichkeit der Berufsbildung und damit die Ergänzung zu den Universitären Hochschulen, den Pädagogischen Hochschulen sowie den Fachhochschulen innerhalb des Schweizer Bildungssystems. Die Höhere Berufsbildung wird auch Tertiärstufe B genannt, dabei wird unterschieden zwischen Studiengängen an Höheren Fachschulen (HF), der Berufsprüfung (BP) sowie der Höheren Fachprüfung (HFP) unterschieden. Laut dem Bund ist die höhere Berufsbildung: "...kompetenz- und arbeitsmarktorientiert; gefördert werden das anwendungsbezogene Lernen, die rasche Umsetzung neuer Fachkenntnisse und ein hoher Innovationsrhythmus." Die höhere Berufsbildung richtet sich somit klar an Praktiker und Praktikerinnen, welche sich in ihrem Berufsfeld zusätzliche Kompetenzen und berufliche Qualifikationen aneignen möchten. Die Berufsprüfung wird mit einem eidgenössischen Fachausweis, die Höhere Fachprüfung mit einem eidg. Diplom ausgezeichnet.

Gesundheitspädagoge/-in - Gesundheitsberater/-in

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