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CAS Effektive Förderung bei LRS
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CAS Effektive Förderung bei LRS
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1 Jahr von 2026 bis 2027
Durée
Zurich
Sites
CHF 7500 inkl. Zertifikatsgebühr
Coûts
Date Ville En ligne 22.08.2026 — Non
| Date | Ville | En ligne |
|---|---|---|
| 22.08.2026 | — | Non |
début du cours
Allemand
Langue
Possibilité de se restaurer: Oui
Possibilité de faire du sport: Oui
CAS
Diplôme
Prévisions de salaire
CHF 70'000 - 90'000
Avantages
Der CAS bietet eine spezialisierte Weiterbildung zur effektiven Förderung von Lernenden mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS). Der Lehrgang ermöglicht es Fachpersonen, ihr Wissen zu aktualisieren und durch interdisziplinäre Kooperationen Praxislösungen zu entwickeln. Der Fokus liegt auf evidenzbasierten Förderstrategien und der Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Fachrichtungen.
eduwo exklusiv
jusqu’à 800 CHF de cash-back
Assistance personnelle lors du processus d’inscription
Soutien pour le remboursement des contributions fédérales jusqu’à 50%
1 réservation = offrir 1 semestre d'éducation en Ouganda
Conditions requises
Der CAS Effektive Förderung bei LRS richtet sich an Schulische Heilpädagog:innen, Logopäd:innen und Regellehrpersonen aller Stufen. Weitere Interessierte (z. B. Schulleitende oder Lerntherapeut:innen) können auf Anfrage via individuelle Prüfung der Bewerbungsunterlagen aufgenommen werden.
Plus d'infos
Das Hauptziel des CAS Effektive Förderung bei LRS ist die Stärkung und Ausdifferenzierung des professionellen Handelns von Fachpersonen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit LRS. Die Teilnehmenden erneuern und vertiefen ihr Wissen zum aktuellen Diskurs zu LRS und setzen die Erkenntnisse in ihrer Praxis um.
Der CAS richtet sich an Schulische Heilpädagog:innen, Logopäd:innen und Klassenlehrpersonen aller Stufen, die sich mit LRS auseinandersetzen. Weitere Interessierte wie Schulleitende oder Lerntherapeut:innen können nach einer individuellen Prüfung aufgenommen werden.
Der Lehrgang umfasst sechs Module: Ursachen, Entwicklung, Modelle; Diagnostik; Therapie- und Fördermöglichkeiten; Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenlernen; Kooperation und Schulentwicklung; LRS – Vielfältige Perspektiven.
Absolventen dieses Kurses erweitern ihre Fähigkeiten in der Diagnostik und Förderung von LRS und können effektiver in interdisziplinären Teams arbeiten, was ihre Karrierechancen im Bereich der schulischen Inklusion und spezialisierten Intervention erhöht.
Der Kurs wird im Blended-Learning-Modell durchgeführt, das sowohl Online-Elemente zur flexiblen Selbstorganisation als auch Präsenzveranstaltungen für Fachreferate und interdisziplinären Austausch umfasst.
Der Kurs beginnt am 22. August 2026 und endet am 17. September 2027, mit spezifischen Terminen für jedes Modul, die jeweils an Freitagen und Samstagen stattfinden.
Karriere
Chances de carrière
Salaire & Compétences
Marché du travail
3 étapes pour ta formation continue
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Réserver via eduwo
Inscription sûre et simple chez eduwo. En t'inscrivant par notre intermédiaire, tu profites d'un cash-back pouvant aller jusqu'à CHF 800.
Prix
Questions fréquemment posées
Der CAS richtet sich an schulische Heilpädagog:innen, Logopäd:innen, Regellehrpersonen aller Stufen sowie an weitere Interessierte, die ihr Wissen im Bereich LRS erweitern möchten.
Die Module des CAS umfassen Themen wie Ursachen und Entwicklung von LRS, Diagnostik, Therapie- und Fördermöglichkeiten, Mehrsprachigkeit, Kooperation in der Schule und vielfältige Perspektiven auf LRS.
Die Teilnahmegebühr für den CAS beträgt CHF 7500. Es können jedoch je nach Kanton Kostenbeteiligungen beantragt werden.
Der CAS ist für Fachpersonen wie schulische Heilpädagog:innen, Logopäd:innen und Lehrpersonen gedacht. Andere Interessierte können nach individueller Prüfung zugelassen werden.
Der Leistungsnachweis erfolgt in Form eines Portfolios, das aus der Bearbeitung und Umsetzung von Aufträgen in den Onlinemodulen sowie der Reflexion und Dokumentation des Transfers besteht.
Die nächste Durchführung des CAS beginnt am 22. August 2026 und endet am 17. September 2027.
Ja, der Kurs ist im Blended-Learning-Format konzipiert, sodass einige Teile selbstorganisiert online erarbeitet werden können.